martes, 16 de agosto de 2022

Desarrollo Audiovisual - Artística 11°

Desarrollo Audiovisual - Artística 11° 

Mi nombre es Andrea Ruíz, en este blog voy a postear mis avances semana a semana en el aula de Artística grado 11°. Los avances serán organizados por semana, y mostrará evidencia de mis trabajos en cada uno de los avances.

Semana #1 - Observa e Identifica

El objetivo de la actividad es de editar un cortometraje en una aplicación de edición, e identificar 3 planos, 3 ángulos y 3 reglas de composición. La aplicación que usé para editar es Vega Video Editor, es para computador. Las evidencias de mi trabajo son un video de un minuto de la grabación de la pantalla de mi computador mientras edito el video.

Video:


Video Evidencia:



Semana #2 - Gif

En esta semana desarrollamos actividades relacionadas con el desarrollo de un gif por medio del uso de tecnicas de Stopmotion. La caja de luz fue desarrollada en clase y como fue mencionado en la misma si se desarrollaba en clase no se debia mandar detrás de camaras. Mi gif es una combinación del genero de ciencia ficción con humor.

Gif:





Semana #3 - Cortometraje

Para esta semana hicimos algo parecido a lo que fue desarrollado en semana 2, lo cual fue el uso del Stopmotion para desarrollar una producción visual. En mi caso me basé en la historia "Mamá, yo no voy a volver" que se encuentra en el libro "HAY FUTURO si hay verdad" donde se encuentran las historias de personas que fueron victimas del conflicto armado. Al igual que la semana anterior participé en el chat y pude realizar la planeacion y gran parte de la actividad en clase. 

Video:


Semana #4

En esta semana se desarrollo un cortometraje propio el cual tiene la intención de relatar la vida ordinaria de una persona, donde se levanta, desayuna, va al transporte, llega a su lugar de trabajo/objetivo y luego regresa a su hogar a descanzar. Los videos usados fueron "ONE", "Buenos Días", y "Memory Loop".

Video


Evidencia






Semana #5

En esta semana en el aula de Artitistica desarrollamos un videoclip de la cancion que más nos gustó, en mi caso escogí "How you like that" de BlackPink. Además, adjunté algunas fotos donde se registra y se prueba que realicé el trabajo.

Evidencias




Videoclip



Semana #6

En esta semana en el aula de Artitistica desarrollamos un guion junto a un storyboard sobre el plan lector que estamos leyendo en Lengua Castellana. A continuación es el desarrollo de mi guíon junto con capturas de pantallas, la evidencia de mi trabajo es una grabación de la pantalla de mi computador donde escribo y edito el guion.

Storyboard












Evidencias




Guion

EXT. CAFETERÍA EN EL CENTRO - DÍA

HÉCTOR ABAD FACIOLINCE (48), un hombre y escritor promedio, un poco desaliñado y absuelto en sus pensamientos la mayoría del tiempo.


(Mirando por la ventana)

(Nostálgico)

Y pensar que yo llegaría a ser padre alguna vez, 

Me pregunto qué pensará mi padre de mi,

Y lo más importante, ¿Acaso él tendría la misma relación 

Con sus nietos como la tuvo conmigo?

De repente se escuchan unos pasos detrás de Héctor, las pisadas eran rápidas y cortas. Casi como si fueran niños corriendo, pero en realidad era su hijo menor Simon.


Héctor voltea y observa con cariño a su hijo, el cual le ha traído un par de polvorosas para contentarlo. Después de tal gesto, él levanta a su hijo y lo sienta en sus piernas.


SIMON (6), un niño con mucha energía y bastante cariñoso; le encantaba hacer feliz a su papá. Es el hijo menor de Héctor Abad Faciolince.


HÉCTOR

¡Gracias por las galletas mijo! Sabes quiero hablarte de

tu abuelo, me recuerdas mucho a él.


EXT. CASA DE LOS ABAD FACIOLINCE - DÍA (FLASHBACK)

Se ven unos niños en la escena, corriendo libres afuera de una casa. Mientras son supervisados por unas señoras mayores, quienes chismean de las vecinas mientras se aseguran de que no se hagan daño cuando juegan.


HÉCTOR (CONT.)

Recuerdo mi infancia como si ésta hubiera ocurrido ayer. Yo 

El hijo menor de mi casa, jugando con mis hermanas que me 

Molestaba de manera regular. Las hermanas y mi abuela cuidándonos, mi madre preparando algo de comer, y mi padre regresando de la universidad donde ejercía de profesor.


La cámara enfoca a Héctor de niño, siendo perseguido por su hermanas; las cuales habían conspirado para perseguirlo mientras jugaban a la “lleva”


HÉCTOR (CONT.)

Mi familia era única, ya que yo crecí en una casa con 10 mujeres. Se puede decir que yo era el bebé de la casa;

Mis hermanas me molestaban por ser la más pequeña, no me hacían maldades.


EXT. ENTRADA DE LA CASA - MEDIO DÍA (FLASHBACK)


Héctor corre hacia las piernas de su madre, buscando refugio en ellas a pesar de que simplemente esté corriendo de sus hermanas.


CECILIA FACIOLINCE (35), una mujer de apariencia joven y bien conservada; con el cabello de color castaño.


Cecilia se agacha y levanta a Héctor del suelo, y el niño abraza a su madre como si su vida dependiera de ello.


CECILIA

Hijito, ¿por qué estás corriendo?


HÉCTOR

Tengo miedo mami, ¡me persiguen mis hermanas!


Sin previo aviso Héctor comienza a llorar, simplemente tenía miedo; y no paraba de repetir que quería estar con su papá.



HÉCTOR (CONT.)

(Llorando)

¡Quiero a mi papá!


Al ver a su hijo llorando, lo lleva con su papá Héctor Abad Gómez. Quien se encontraba en su oficina calificando unos exámenes de la universidad en la que ejercía como profesor.


INT. Oficina de la casa - Medio Día (FLASHBACK)


HÉCTOR ABAD GÓMEZ “PADRE”(32), hombre alto, contextura un poco delgada. Irradia bondad y amabilidad por los poros, y su mirada es tranquila.


HÉCTOR “PADRE”

(Preocupado)


Mijo, qué le pasa. ¿Por qué está llorando?. Amor, ¿por qué llora Héctor?

CECILIA


Lo que pasa es que estaba jugando con sus hermanas a la “lleva”, y decidieron conspirar contra él para perseguirlo y asustarle.


Héctor “Padre” camina hacia su esposa, y toma a su hijo en su brazos tratando de calmarlo. Esto funciona ya que a los minutos Héctor deja de llorar.


HÉCTOR “PADRE” (Cont.)


Ya ya, no lloré. Mire que si se calma puede jugar en mi máquina de escribir.


HÉCTOR

(Alegre)

(Limpiándose las lágrimas)


¿Enserio?


Héctor “Padre” lleva y se sienta con Héctor en sus piernas, el niño comienza a “escribir” en la máquina de escribir de su padre. 


HÉCTOR (Cont.)


¡Mira papá! Ya terminé de escribir el informe, ¿qué te parece?


HÉCTOR “PADRE” 


¡Muy bien! Ahora escribe el abecedario


Despues de una sesion de escritura con su padre,Hector se sentia más tranquilo; ya que adoraba estar con su padre. Por lo que su padre aprovecho para preguntarle que habia pasado.


HÉCTOR


Estaba jugando con mis hermanas a la “lleva” en el patio de la casa. A mi me tocába “llevarla” por lo que empecé a perseguir a mi hermana Sol. Entonces ella habló con Marta y Clara, para que me persiguieran aunque yo la llevara.


HÉCTOR “PADRE” 


Y dime, ¿Qué ganarían con eso tus hermanas?


HÉCTOR 

Querian hacerme cosquillas si me lograban atrapar


Mirando que su hijo se le estaban aguando los ojos, decidío mandar a llamar a sus hijas para hablar con ellas. 


SOL (8), una niña con energía y bastante curiosa, es la más cercana en terminos de edad a Héctor.


Clara (11), es una de las hijas mayores de Héctor “Padre”, le gusta molestar a Héctor.


Marta (13), hermana mayor de Héctor, le encanta molestar a Héctor mayormente por las reacciones que este tiene.


HÉCTOR “PADRE”


Ahora que están aquí, quiero hacerles una pregunta ¿Porqué estaban molestando a Héctor?


SOL


Estabamos jugando, y decidimos que sería graciosos hacerle conquillas a mi hermano. Es que el se rie mucho.


Marta


Si eso fue lo qué pasó




HÉCTOR “PADRE”


Bueno, si van a seguir jugando no molesten a su hermano, que le asustan.


CLARA 

Esta bien padre, bueno ¿Seguimos jugando?


Después de haberse disculpado, los niños salen a seguir jugando.


EXT. PATIO DE LA CASA

SOL

¡Ja! ¡Ja! ¡Ja! Los voy a atrapar


CLARA

¡Ay! Me atrapaste


HERMANA (40), una de las trabajadoras de la casa de los Abad Faciolince, se encarga de cuidar a los niños y es una monja.


HERMANA

¡Niños! ¡A cenar!


Al escuchar el llamado de su niñera, los niños dejan de jugar y le prestan atención


Niños

¡Ya vamos!



INT. COMEDOR 


Despues de haber entrado a la casa, los niños se sentaron en el comedor de la casa a cenar junto con el resto de sus hermanas y su familia.


HÉCTOR “PADRE”


Bueno ¿Y jugaron bastante?


HÉCTOR

(Alegre)

Así es papá ¡Nos divertimos mucho!


HÉCTOR “PADRE”


Y, si ¿Vamos al parque mañana?


TODOS


¡Yey!


Con eso la familia Abad Faciolince terminaron de cenar, y Héctor regresa a la realidad.


EXT. CAFETERIA - DÍA


Después de haberle contado una parte de su infancia a su hijo Simon Abad, Héctor se dispuso a terminar su café y las polvorosas que le trajo su hijo.


SIMON

¡Wow! Abuelo era muy genial 


HÉCTOR

Así es hijito, y estoy seguro que si lo hubieras conocido él hubiera estado encantado contigo. Ahora, ¿Qué tal si vamos al parque?


SIMON

(Alegre)


¡Si! ¡Viva! ¡Nos vamos al parque!